Fot. Roman Tomczak

Wędrowali, notowali i wypytywali. A o to jak zameldować kogoś na stałe? A o to ile podatku musieliby zapłacić od nieruchomości albo też jakie dokumenty są potrzebne, żeby mieć swój dowód osobisty? Dorosłym odwiedzanie urzędniczych biur nie wydaje się być czymś trudnym. Dla gimnazjalisty może być barierą bardzo trudną do przebycia. – Kilka uczennic z pierwszej lasy miało poważne obawy przed przekroczeniem progu urzędu – mówi Małgorzata Wacińska, nauczycielka WOS w Gimnazjum nr 1, jedna z organizatorek akcji „Młody, aktywny obywatel”. – Dlatego tak ważne jest, aby uczniowie mogli przełamywać te bariery jak najwcześniej i pod okiem wychowawców – dodaje.

Uczniowie klas pierwszych pracują podczas takich zajęć w grupach 2-3 osobowych. Kiedy są w klasie trzeciej ich zadanie polega na samodzielnym załatwieniu konkretnej sprawy w urzędzie. Spostrzeżenia i uwagi wyniesione z wizyty w urzędzie są później omawiane podczas zajęć Wiedzy o Społeczeństwie.